The “Two Gifts” Activity

The “Two Gifts” Activity

Vea la versión en español a continuación.

Activity for Kids

• We can teach children to ask themselves a simple question to see if their love is a powerful, sacrificial love: “Am I giving up something I want right now to help someone else, or am I only doing what is easy for me?”  This activity uses simple cards or slips of paper to represent choices we make every day.

Materials Needed

• 20 Small slips of paper (or index cards).
• Two small, clearly labeled containers (e.g., shoe boxes, bowls).
  • Label one: EASY LOVE (Comfort/Me)
  • Label the other: SACRIFICIAL LOVE (Inconvenient/Them)
• Pens/Markers.

Activity Steps

1. Prepare the Cards (The “Choices”)

Before starting, write the following simple scenarios onto the small slips of paper. Make sure to use language the children understand.

Cards for EASY LOVE (Comfort)	Cards for SACRIFICIAL LOVE (Inconvenient)
Playing with your toys when you want to.	Letting your brother/sister play with your favorite toy.
Watching TV when you get home from school.	Helping Dad take out the stinky trash right now.
Being nice to your best friend.	Being nice to a kid who was mean to you yesterday.
Telling Mom that your sibling made a mess.	Helping your sibling clean up their mess so they don’t get in trouble.
Eating the snack you like best.	Giving your friend the last cookie, even though you want it.
Only cleaning up your own plates after dinner.	Helping clear everyone’s plates, even the ones far away.

2. Sort the Choices

Read each card aloud and discuss it with the children.

• Ask: “Is this choice easy for me, or does it take me giving up something (like my time, my fun, or my feeling of being right)?”
• Discuss: Talk about the cost of the Sacrificial Love card. For example, for “Helping Dad take out the stinky trash,” the cost is your comfort and time.
• Action: Have the children physically place the card into the correct container (Easy Love or Sacrificial Love).

3. The Reveal (The “Power”)

Once all the cards are sorted, open the boxes.

• Point to the “EASY LOVE” box: “This box is full of good choices! They make us and the people around us happy. But these choices didn’t cost us much. They are the ‘safe’ choices.”
• Point to the “SACRIFICIAL LOVE” box: “This box is full of the ‘hard’ choices. These choices are the ones that sometimes make us a little uncomfortable or a little sad for a moment, but they show the biggest, strongest kind of love—the love that Jesus showed.
• This is where the true power of love is!“

4. Application and Challenge

Give the children a simple, immediate challenge for the rest of the day:

“Today, I challenge you to make one choice from the Sacrificial Love box. Look for a chance to give up your time, your comfort, or your turn to help someone else. That is how we share God’s powerful love.”

 

Actividad para niños:

• Podemos enseñar a los niños a hacerse una pregunta sencilla para saber si su amor es un amor poderoso y desinteresado: “¿Estoy renunciando a algo que quiero ahora para ayudar a alguien más, o solo estoy haciendo lo que me resulta fácil?” Esta actividad utiliza tarjetas o trozos de papel para representar las decisiones que tomamos a diario.

Materiales necesarios:

• 20 trozos pequeños de papel (o fichas).
• Dos recipientes pequeños con etiquetas claras (por ejemplo, cajas de zapatos, cuencos).
  • Etiqueta uno: AMOR FÁCIL (Comodidad/Yo)
  • Etiqueta el otro: AMOR DESPREDECIDO (Inconveniente/Ellos)
• Bolígrafos/Marcadores.

Pasos de la actividad:

1. Preparar las tarjetas (Las “decisiones”)

Antes de empezar, escribe las siguientes situaciones sencillas en los trozos de papel. Asegúrate de usar un lenguaje que los niños entiendan.

Tarjetas para el AMOR FÁCIL (Comodidad)	Tarjetas para el AMOR SACRIFICIAL (Inconveniente)
Jugar con tus juguetes cuando quieres.	Dejar que tu hermano/hermana juegue con tu juguete favorito.
Ver la tele cuando llegas del colegio.	Ayudar a papá a sacar la basura ahora mismo.
Ser amable con tu mejor amigo/a.	Ser amable con el niño/a que se portó mal contigo ayer.
Decirle a mamá que tu hermano/a ha hecho un desastre.	Ayudar a tu hermano/a a limpiar su desastre para que no se meta en problemas.
Comerte tu merienda favorita.	Darle a tu amigo/a la última galleta, aunque la quieras.
Solo recoger tus propios platos después de cenar.	Ayudar a recoger los platos de todos, incluso los de los que están lejos.

2. Clasificar las opciones

Lee cada tarjeta en voz alta y coméntala con los niños.

• Pregunta: “¿Es fácil para mí elegir esto, o implica renunciar a algo (como mi tiempo, mi diversión o mi sensación de tener razón)?”
• Discusión: Hablen sobre el costo de la tarjeta de Amor Sacrificial. Por ejemplo, para “Ayudar a papá a sacar la basura”, el costo es tu comodidad y tu tiempo.
• Acción: Pidan a los niños que coloquen físicamente la tarjeta en el recipiente correcto (Amor Fácil o Amor Sacrificial).

3. La Revelación (El “Poder”)

Una vez que todas las tarjetas estén clasificadas, abran las cajas.

• Señalen la caja de “AMOR FÁCIL”: “¡Esta caja está llena de buenas decisiones! Nos hacen felices a nosotros y a quienes nos rodean. Pero estas decisiones no nos costaron mucho. Son las decisiones ‘seguras'”.
• Señalen la caja de “AMOR SACRIFICIAL”: “Esta caja está llena de las decisiones ‘difíciles’. Estas decisiones son las que a veces nos hacen sentir un poco incómodos o un poco tristes por un momento, pero demuestran el amor más grande y fuerte: el amor que Jesús demostró.
• ¡Aquí reside el verdadero poder del amor!”.

4. Aplicación y desafío

Propón a los niños un desafío sencillo e inmediato para el resto del día:

“Hoy, los reto a elegir una opción de la caja del Amor Sacrificial. Busquen una oportunidad para sacrificar su tiempo, su comodidad o su turno para ayudar a alguien más. Así es como compartimos el poderoso amor de Dios”.